Directivos y Docentes

Fray Franklin Buitrago Rojas, O.P. - Decano de División

Licenciado en Filosofía en el 2001 en la Universidad Santo Tomás de Bogotá. En el mismo año, completó estudios de Bachillerato Canónico en Teología en la Pontificia Universidad Bolivariana de Medellín. En el año 2005 se tituló Magíster en Filosofía de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. En el 2009 completó sus estudios de Magíster en Teología Pastoral en el Institut de Pastorale des Dominicains en Montreal, Canadá. En el mismo año, completó su licencia canónica en Teología en el Dominican College de Ottawa. En 2014, con título civil y canónico, terminó su doctorado en Teología de la Universidad Católica de Lovaina, en Bélgica.

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Perfil Académico ColCiencias

Dr. Oscar Yecid Aparicio Gómez - Decano de Facultad de Filosofía y Letras

El Dr. Oscar Yecid Aparicio Gómez es Licenciado en Filosofía de la Universidad de San Buenaventura (1997), Licenciado en Teología de la Pontificia Universidad Salesiana de Roma (2002), Especialista en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (2003), Magister en Filosofía (2004), Doctor en Filosofía (2006) y Doctor en Educación (2015) de la Universidad de Barcelona. Ha sido Profesor - Investigador Asociado en la Universidad Central, Profesor y Tutor de los Doctorados de Educación en la Universidad de La Salle y la Universidad Santo Tomás, Asesor pedagógico de la Rectoría y Vicerrectoría Académica de la Universidad Militar, Líder de grupos de investigación, así como autor y editor de libros y estudios sobre filosofía y educación.

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Perfil Académico ColCiencias

Nelson Miguel Valderrama Vergara, Pbro - Secretario de División

Licenciado en Filosofía de la Universidad Pontificia Bolivariana en el 2003, y en Teología de la Universidad Católica de Honduras en 2007. Es además maestro en Estudios Latinoamericanos de la Universidad Autónoma de Honduras en el 2009 y se encuentra cursando la Maestría en Educación en la Universidad Santo Tomás. Se desempeñó como docente en la Universidad Católica de Honduras entre julio de 2008 y noviembre de 2009, además de haber sido docente en la UTH, formador en el Seminario Conciliar Suyapa en el área de filosofía. Actualmente se desempeña como Secretario de División de Filosofía y Teología y docente en el pregrado de Teología de la Universidad Santo Tomás.

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Docentes

Dr. Angel María Sopó

Doctor en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional (U.P.N.) en el año 2012, Magíster en Filosofía Latinoamericana de la Universidad Santo Tomás en 1988, realizó estudios de pregrado en Filosofía en la Universidad Nacional de Colombia en 1973. Autor de libros sobre Historia de la Filosofía y Hermenéutica, se ha desempeñado como profesor en la Universidad Santo Tomás desde 1981.

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Ángela Milena Niño Castro

Candidata a Doctora en Filosofía, Universidad Nacional de Colombia.  Magíster en Filosofía, Pontificia Universidad Javeriana.  Licenciada en Filosofía y Lengua Castellana, Universidad Santo Tomás. Investigadora en teorías de la democracia y de la justicia, con interés en la reflexión sobre los contextos políticos transicionales y la perspectiva restaurativa de la justicia. Igualmente, desarrolla investigación sobre la formación ética y ciudadana para la reconciliación. 

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Dr. Ciro Alonso Páez Álvarez

Doctor en Filosofía de la Universidad de Antioquia, con estudios de la maestría en "Análisis de Problemas políticos, económicos e internacionales" del Instituto de Altos Estudios para el Desarrollo (Bogotá) y filósofo de la Universidad Nacional de Colombia. Trabaja la filosofía en diálogo con la literatura, el arte y la ciencia. En el campo de la filosofía sus áreas de especialización son la filosofía antigua, la filosofía del Renacimiento, la filosofía contemporánea y la filosofía política. Está vinculado de tiempo completo a la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Santo Tomás desde enero de 2014.

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Claudia Patricia Giraldo Agudelo

Candidata a Doctora en Antropología social y Magíster en Estudios Culturales. Experiencia en docencia universitaria por más de diez años en el campo de los fundamentos y de la metodología de la investigación en ciencias humanas y sociales, de la investigación inter-disciplinaria y de la investigación cualitativa. Las áreas de interés académicas son las teorías de género, la diversidad sexual, la discriminación social y la violencia socio-política.

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Dr. Diego Germán Pérez Villamarín

Licenciado en filosofía y ciencias Religiosas de la Universidad Santo Tomás, Magister en Filosofía de la Pontificia Universidad Santo Tomás de Aquino -ANGELICUM - Roma Italia

Doctor en filosofía de la misma Universidad y Pos doctor en Educación, Ciencias Sociales y Multiculturalidad de la Universidad Santo Tomás de Bogotá. Actualmente se desempeña como docente de la Facultad de Filosofía de la Universidad Santo Tomás de Bogotá, y dirige la Línea Filosofía de la Educación del Doctorado en Filosofía de la misma Facultad. Se ha desempeñado como como director de trabajos de grado en los programas de Derecho Administrativo de la Universidad Santo Tomás; se destaca como investigador en las áreas y proyectos relacionados con la Filosofía de la Educación, la Bioética, la filosofía política; y estudios sociales y culturales en la posmodernidad. Integrante del Grupo Fray Saturnino Gutiérrez O.P. sobre filosofía de la Educación. Actualmente se desempeña como miembro de la Comisión Intersectorial para Calidad de la Educación Superior CONACES del Ministerio de Educación Nacional.

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Dr. Edgar Gustavo Eslava Castañeda

Doctor en Filosofía por la Southern Illinois University, Magister en Filosofía por la Pontificia Universidad Javeriana, Licenciado en Física de la Universidad Pedagógica Nacional. Su trabajo investigativo se desarrolla alrededor de la filosofía de la ciencia, filosofía de la Física, filosofía de la educación y políticas públicas de ciencia y educación, así como en el desarrollo de estrategias para la enseñanza y el de las ciencias y las humanidades. Es editor de la Revista Colombiana de Filosofía de la Ciencia. Como docente e investigador del programa de doctorado lidera el proyecto de investigación Educación, filosofía e identidad.

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Dr. Francisco Alonso Chica Cañas

Doctor en Curriculum, Profesorado e Instituciones Educativas de la Universidad de Granada, España, Magister en Educación Filosofía Latinoamericana de la Universidad Santo Tomás, Magister en Docencia Universitaria de la Universidad de la Salle, Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Especialista en Gerencia de Instituciones Educativas de la Universidad Santo Tomás y Licenciado en Educación Filosofía y Letras de la Universidad Santo Tomás.

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Dr. César Fredy Noel Pongutá Puerto

Doctor en Filosofía de la Universidad Salesiana de Roma, Magister en Literatura de la Universidad Javeriana y Licenciado en Filosofía y Letras de la Universidad Santo Tomás. Docente del Doctorado en Filosofía y de la Licenciatura en la Universidad Santo Tomás. Ha sido profesor de Semiótica, filosofía y literatura en varias Universidades entre ellas la U. de Firenze y U. de Siena en Italia, así como U. Javeriana y U. Tadeo Lozano. Actualmente es el Editor de la Revista Cuadernos de Filosofía Latinoamericana y líder del grupo de Investigación San Alberto Magno.

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Jorge Iván Parra Londoño

Licenciado en Educación en la Universidad del Tolima. Magister en literatura por el Instituto Caro y Cuervo; Magister en Filosofía latinoamericana por la Universidad Santo Tomás; Especialista en Psicolingüística por la Universidad Distrital y Especialista en Crítica literaria por la Universidad del Rosario. Desde 2004 es articulista de El Tiempo y columnista de Lecturas Dominicales, en donde ha comentado más de mil libros. Conferencista y ensayista  sobre temas relacionados con literatura, ópera, pedagogía y lingüística. Desde 1988 forma lectores críticos y actualmente se desempeña como profesor de producción de textos en la Universidad Distrital y en la facultad de filosofía y lengua castellana y en la maestría en estudios literarios de la Universidad Santo Tomás, donde también dirige el semillero de investigación Narradoras e investigación en torno a los escritores de la revista Granta en español. Desde 2013 es asesor pedagógico del Colegio Nueva Inglaterra.

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Héctor Leonardo Tovar González

Candidato a Doctor en Educación en la Universidad Pedagógica Nacional. Filósofo de la Universidad Santo Tomás de Bogotá, desde 1985 se desempeña como profesor de su Facultad de Filosofía y Letras. Coordinador del grupo de investigación “Estudios en Pensamiento Filosófico en Colombia y América Latina- Fray Bartolomé de Las Casas” y asesor del semillero “enKantados: Kant y nosotros”. Trabaja en la historia del pensamiento colombiano y en las relaciones entre ética y democracia.

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Leonor Bonilla Mesa

Magíster en Docencia e Investigación Universitaria de la Universidad Sergio Arboleda en diciembre de 2007 con la tesis “La Novela de la Independencia Como Vía al Conocimiento de la Historia”. Se especializó en Docencia e Investigación Universitaria entre enero de 2001 y enero de 2006. Cursó su pregrado en la Universidad de Antioquia entre enero de 1974 y enero de 1976.

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Nelson Fernando Roberto Alba

Licenciado en Filosofía por la Universidad San Buenaventura con la tesis “La estética de la existencia: la apuesta ética de Michel Foucault”, Suma cum laude; Master en “Filosofía y criticas contemporáneas de la cultura” por la Universidad Paris VIII Vincennes-Saint Denis. Doctorante en filosofía en el Laboratorio Logiques Contemporaines de la Philosophie (LLCP) de la Universidad Paris VIII Vincennes-Saint Denis bajo la dirección de Fabienne Brugère desde el año 2015.

Sus áreas de interés son la filosofía política y la ética en perspectiva contemporánea (Nietzsche, Foucault, Guattari, Rancière); el postestructuralismo y la filosofía colombiana. Entre sus publicaciones se destacan: “Michel Foucault”. En: Multimedia Historia de la Filosofía Contemporánea. (Bonaventuriana, 2012); La estética de la existencia: la apuesta ética de Michel Foucault (Bonaventuriana: 2013, 145p.); "Estrategia y antagonismo. Acerca de la relación entre subjetivación ética y poder político en Michel Foucault" en Barda, Revista del Centro de Estudios en Filosofía de la Cultura, Universidad Nacional del Comahue, (abril 2016); Y CASTAÑEDA López, Tatiana. “Hay que repensarlo todo a la luz de la barbarie. Entrevista a Manuel Reyes Mate”. En: Revista de Estudios Sociales, Universidad de los Andes, (Sept-Dec 2014). 

Ninfa Cárdenas Sánchez

Profesora de tiempo completo de la Universidad Santo Tomás. Licenciada en Lingüística y Literatura de la Universidad de Pamplona (Norte de Santander) y Magíster en Literatura Hispanoamericana del Instituto Caro y Cuervo. Integrante del Grupo de Investigación Antón de Montesinos (Categoría C en Colciencias); actualmente, coordinadora del Área de Letras de la Licenciatura en Filosofía y Lengua Castellana.

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Omar Esteban Barbosa Martínez

Licenciado en Filosofía y Letras. Especialista en Educación - Filosofía Colombiana. Magíster en Filosofía Latinoamericana de la Universidad Santo Tomás. Sus intereses investigativos son la fenomenología y su recepción en Colombia y América Latina, así como la Cibercultura, la pedagogía y la filosofía de la educación. 

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Myriam Patricia Rubianogroot Galvis

Completó estudios en Lenguas Modernas en la Universidad de los Andes de Bogotá, Colombia, tras los cuales cursó estudios relacionados en la Universidad de Georgetown, en Washington D.C. De regreso en Colombia, sus intereses viraron hacia la Filosofía Latinoamericana, particularmente en la Universidad Santo Tomás. Allí mismo cursaría estudios de Pregrado y Maestría en Filosofía y Letras con énfasis en Latinoamérica. Se especializaría en Filosofía del Derecho en la Universidad Libre, que cursaría paralelamente a su desarrollo docente del Convenio Andrés Bello, en la Universidad del Rosario, Universidad Externado de Colombia y la Universidad de la Sabana. Posteriormente añadiría a su currículo un diplomado de Redacción Periodística de la Universidad del Rosario.

Bajo la dirección del Doctor Otto Morales Benítez abre un convenio con el Instituto de Cultura Caldense, mediante el cual se dictan tres diplomados que tuvieron como eje la temática latinoamericana. Después asumiría la Dirección Editorial del periódico Colombian Post. Ha sido docente de distintos temas como Mito y Filosofía, Filosofía de la Cultura Latinoamericana, Introducción a la Filosofía y FIlosofía de la Cultura. En la actualidad ejerce sus funciones como docente y representante de egresados en la Universidad Santo Tomás.

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Dr. Rafael Antonio Antolínez Camargo

Doctor en Filosofía de la Universidad Javeriana, Magister en Educación - Filosofía Latinoamericana y Licenciado en Ciencias de la Educación – Filosofía e Historia. Es Miembro Honorario de la Sociedad Colombiana de Filosofía. Fue Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Santo Tomás (2005 y 2013) y Director del Doctorado en Filosofía de la misma Universidad (2013-2015). Actualmente se desempeña como docente e investigador en la Facultad de Filosofía de la USTA.

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Dr. René Hernández Vera

Profesional en Estudios Literarios (Universidad Javeriana, Colombia), MA en Historia Medieval con énfasis en Codicología (Universitá di Padova, Italia), PhD en Medieval Studies (University of Leeds, Reino Unido), Postdoctorado en Cultura Monástica Medieval (Leeds Humanities Research Institute de la Universidad de Leeds). Docente de los cursos “Religion and Culture in the Middle Ages” y “Magic and Supernatural in the Middle Ages” de la Universidad de Leeds y del curso “Books of Wonders: Medieval Manuscripts and their Readers” del Centre for Lifelong Learning de la Universidad de York.

Investigador principal del proyecto “Imaginarios medievales en las prácticas de lectura en América Hispánica (Siglos XVII-XVIII)” financiado por el fondo FODEIN de la Universidad Santo Tomás. Actualmente se desempeña como profesor de Filosofía Medieval y de Literatura del Renacimiento en la Universidad Santo Tomás, Bogotá. Sus intereses de investigación y de dirección de proyectos se centran en la cultura escrita medieval, los medievalismos y los imaginarios medievales en América Hispánica.

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Dr. Rubén Darío Vallejo Molina

Profesional de las ciencias humanas, específicamente en el ámbito del lenguaje, la literatura, la pedagogía, el currículo, la didáctica, la evaluación y la investigación. Doctorado en Educación (en curso) y magíster en Educación, especialista en Docencia Universitaria y licenciado en Lingüística y Literatura. Posee amplia experiencia en docencia y capacitación en el modelo de educación presencial y a distancia; formación en evaluación que facilita la interacción entre el mundo formal de la pedagogía, la didáctica y la investigación en el escenario educativo y en la capacitación y formación de personal docente. Director de la línea de investigación en Didáctica de la Literatura de la Maestría en Estudios Literarios. Investigador de procesos pedagógicos, didácticos, curriculares, lingüísticos y literarios; ponentes y escritor de textos y artículos.

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Dr. Santiago Castro Gómez

Doctor en Filosofía (2006) de la Universidad Johan Wolfgang Goethe de Frankfurt, Alemania, Magíster en Filosofía (1997) de la Universidad Eberhard Karls de Tubinga, Alemania, y Licenciado en Filosofía de la Universidad Santo Tomás en 1988. Ha trabajado como Profesor Asociado en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá desde 1997, Profesor de la Universidad Santo Tomás desde el 2012, Profesor Visitante de las Universidades de Duke y Pittsburg, en Estados Unidos. Ha sido además director de posgrado en Estudios Culturales en la Universidad Javeriana entre 2002 y 2005 e investigador del Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos (IESCO) entre el 2005 y el 2007.

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Tatiana Castañeda López

Docente de la Facultad de Filosofía y Letras en la línea de educación. Ha realizado investigaciones en dos áreas: políticas públicas en educación y filosofía política en el tema de victimas en autores que analizan la filosofía después del holocausto. Actualmente cursa el Doctorado en Educación La Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED, Madrid. España.

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